类似色即是空的电影學習一年級下冊第12課《古詩二首》感受孩童的快樂

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大傢好我是夢遊仙境类似色即是空的电影的星凝,今天星凝老師帶你走進《古类似色即是空的电影詩二首》體驗孩童的樂趣,欣賞大自然中細小事物的美。一、字詞講解同學們可以拿出鉛筆跟星凝老師一起區分本課一二類生字中的前後鼻音、平翹舌音。前鼻音:泉、愛、角、类似色即是空的电影采、尖後鼻音:蹤、萍、翹舌音:首、柔、樹平舌音:蹤、采現在我們一起來分析這些生字,同學們可以把組的詞語抄在書上。首shǒu 上下結構 組詞(首先)(首都)蹤 zōnɡ 左右結構 足字旁 組詞(蹤影)(蹤跡)跡jì 半包圍結構 走之旁 組詞(足跡)(跡象)浮fú 左右結構 三點水 組詞(漂浮)(浮水)萍pínɡ 上下結構 草字頭 組詞(浮萍)(綠萍)泉quán 上下結構 白字旁 組詞(山泉)(泉水)流liú 左右結構 三點水 組詞(流淚)(水流)愛ài 上下結構 采字頭 組詞(友愛)(愛心)柔róu 上下結構 木字旁 組詞(柔軟)(溫柔)荷hé 上下結構 草字頭 組詞(荷花)(荷葉)露lù上下結構 类似色即是空的电影雨字旁 組詞(露珠)(露水)角jiǎo上下結構 角字頭 組詞(三角)(角落)采cǎi上下結構 采字頭 組詞(采集)(采用)無wú獨體字 組詞(有無)(無聲)(無用)樹shù 左右結構 木字旁 組詞(大樹)(樹葉)尖jiān上下結構 小字頭 組詞(尖叫)(筆尖)多音字藏zànɡ(西藏)(藏族)藏cánɡ(藏起來)(捉迷藏)露lù (露珠)(披露)露lòu(露頭)(露臉)反義詞無——有陰——晴大——小早——晚二、課文解析本課是兩首古詩,《池上》的大意是:一個小娃偷采白蓮,不懂得隱藏自己的蹤跡,這首詩寫的是“偷采白蓮回”的情趣。《小池》的大意是:泉眼珍惜地讓泉水悄然流出,倒映在水面的濃密的樹陰喜歡這晴天風光的柔和。嫩綠的荷葉那尖尖的小角剛露出水面,就有蜻蜓飛來落在上頭。這首詩寫的是“小荷才露尖尖角”的情景。兩首古詩從不同側面表現瞭夏天的情趣。接下來我們來學習第一首古詩:《池上》作者白居易(772年~846年),字樂天,晚年又號香山居士,我國唐代偉大的現實主義詩人。這首詩的題目意思是池子上面。學習第一句:小娃撐小艇,偷采白蓮回。撐:撐著,小艇:小船回:回來。一個小娃撐著一艘小船。,偷偷地采別人傢的白蓮回來。學習第二句:不解藏蹤跡,浮萍一道開。解:懂得。藏:隱藏。蹤跡:行蹤。浮萍:一年生草本植物,浮在水面。道:水道,開:蕩開。不懂得隱藏自己的行蹤。船行水面,浮萍蕩開一條水道。通過分析後同學們看看《池上》寫瞭夏天白蓮、浮萍這些景物。這首詩寫的是夏天“偷采白蓮回”的情趣。寫小娃偷采別人傢白蓮,不懂得藏匿行蹤,表現瞭小娃的天真無邪,淳樸可愛。《小池》這首詩的作者是楊萬裡,字挺秀,吉州吉水(今吉水縣)人。南宋著名詩人。這首詩的題目意思一個小水池。我們先從第一句開始分析:分析第一句泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛輕柔。惜:珍惜。晴柔:晴天的柔和。從泉眼中無聲地流出一道細流,似乎非常珍惜細細的流。樹陰倒映在水面,喜愛這晴天的柔和風光。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。立:站立。荷葉那尖尖的小角剛剛露出水面。早就有蜻蜓飛來站立在上頭瞭。同學們通過學習我們都知道《小池》寫瞭夏天,泉眼,樹蔭,小荷,蜻蜓這些景物,大傢可以在文中圈出來。這首詩寫瞭夏天“小荷才露尖尖角”的情景,作者對夏天小池美麗景色的描寫,表達瞭對自然景物的熱愛之情。三、練習鞏固按課文內容填空1、()娃撐()艇,偷()()蓮()。() 解 藏 蹤 跡, 浮萍()()()。2、()()()()惜()流, ()蔭()()愛()柔。()()()露()()(),()()蜻蜓()()()。課外練習題同學們你們喜歡這兩首詩中的夏天嘛?星凝老師也喜歡夏天,夏天我們可以去遊泳,吃雪糕,喝冷飲可以穿上漂亮的裙子,還能聽到知瞭的鳴叫。今天內容就分享到這瞭,請各位傢長動動小手轉發收藏關註我,你們的鼓勵是我日更的動力,同學們明天見